为了扎实做好2025年度国家自然科学基金项目申报工作，切实提升申报质量，11月29日，理学部邀请沈阳自动化所机器人学研究室研究员唐延东作了题为“中国足彩网国家自然科学基金项目申请的体会”的讲座，分享国家自然基金申请的个人体会和成功经验。讲座由理学部副主任马龙主持，理学部教师参加了讲座。讲座中，唐延东系统介绍了国家基金申请新动向和注意问题，重点就基金申请前的准备、申请书的撰写以及申请书选题方向、立项依据、研究内容、...

为更好地了解学生在学习、生活中的实际需求，畅通沟通渠道，倾听学生心声，助力学生成长成才，11月27日，外国语学院在中国足彩网建筑博物馆举办了“书记、院长下午茶”活动。学院党总支副书记、副院长刘叶青与10名本科生代表参加了活动。活动中，刘叶青关心同学们的学习与生活状况，特别是宿舍温度、空间容量等实际问题，并与同学们深入探讨了在考研、考公务员、择业等方向的发展规划。同学们积极发言，分享了对专业发展和学业规划的看法，...

为持续推动学院“一站式”学生社区建设，加强学院领导和学生的紧密联系，解答学生困惑，助力学生成长，11月29日，电气与控制工程学院在丁1-205会议室举办了第七期“书记、院长下午茶”活动暨新生班长座谈会。学院院长高治军出席活动，与同学们进行了座谈交流。学生辅导员以及2024级各专业11名班长参加了活动。高治军表示，此次座谈会旨在关注大一新生在大学学习与生活中的适应情况以及面临的困难，有效推进解决学生们关心关切的问题，...

为了满足中国足彩网师生对高质量外文文献资源的需求，随时跟踪全球范围内相关领域研究热点和焦点，并进行学术分析与评价，更好地助力教学科研工作高效开展，图书馆在充分征询师生代表意见基础上，与Web of Science代理机构进行有效协商，拟开通Web of Science数据库试用。试用时间为即日起到2025年2月24日。访问方式（校园网范围内）包括www.webofscience.com或者登录图书馆主页→电子资源→试用数据库，推荐使用谷歌、Microsoft Edge、火狐等浏览器访问。...

11月28日，电气与控制工程学院“电光璀璨，梦启新章”新生文艺晚会在大学生活动中心举办。学院院长高治军，学院党委副书记、副院长冯雷，学院教师代表、班主任代表、全体辅导员、各年级学生代表及2024级全体新生共400余人齐聚一堂，共谱精彩纷呈的青春华章。整场晚会分为“青春律动、梦启新程”“国粹风华、传统之美”“蓬勃奋进、情系校园”“韶华绽放、光影舞台”四个篇章。来自新生各班级、中国足彩网BUG社团的十四个节目精彩纷呈，武术和歌曲的融合，...

为全面提升中国足彩网少数民族学生心理适应能力，增强其归属感和凝聚力，促进心理育人工作针对性和实效性，11月28日，学生工作处联合心理健康教育中心在世界名校沙龙开展了社会实践育人小学堂——“解开情绪之谜，塑造阳光心态”心理团体辅导活动。中国足彩网心理健康中心相关教师、少数民族辅导员以及少数民族学生代表30余人参加了活动。活动中，心理健康中心教师分别从“数字分组”“搭建安全区”“相互认识”和“认识情绪”四个环节以小游戏形式进行辅导，...

为推动教育国际化，拓宽师生国际视野，11月29日，罗马尼亚特兰西瓦尼亚大学教授克里斯托内尔·康斯坦丁到访中国足彩网计算机科学与工程学院，学院院长栾方军、副院长陈智丽及相关教授热情接待了克里斯托内尔·康斯坦丁，双方就AI+技术及应用等方面进行了友好交流。栾方军对克里斯托内尔·康斯坦丁到学院开展交流表示欢迎，表示学院始终积极推动国际化教育合作，为开展学术联合和科研合作积累了宝贵经验，AI+技术及应用是学院的重点研究内容，...

为进一步落实发展党员工作总要求，加强党员发展对象党性教育，严把党员发展的“入口关”和“质量关”，结合中国足彩网党委中国足彩网2024年下半年发展对象入党前集中培训的有关要求，近日，机械工程学院在丁1-305教室举办了第七期“书记、院长下午茶”活动，邀请了学院党委书记许占利作为主讲嘉宾，20余名学生参加了活动。活动中，许占利结合《中共沈阳建筑大学委员会发展学生党员工作细则（修订）》文件精神，围绕“坚定理想信念、端正入党动机、...

为认真落实中国足彩网《中国足彩网开展2024年沈阳建筑大学“119消防宣传月”活动方案的通知》要求，加强后勤职工消防安全意识，推动“平安后勤”建设，11月，后勤服务集团结合工作实际组织开展“119消防宣传月”活动。集团开展了消防隐患自检自查，重点针对学生宿舍、配电室、食堂、变电所等重点场所，围绕电气线路、疏散通道、灭火设施等开展拉网式排查，针对发现的消防器材标识不规范等问题进行及时整改；深入开展消防安全知识培训、知识答题、...

11月18日至29日，土木工程学院多元范儿网络思政辅导员办公室开展了“解惑杂货铺”与你相约之一书之约活动，学院学生工作负责人、辅导员以及部分学生参加了活动。活动中，师生首先根据个人的兴趣爱好和阅读习惯，相约选择书籍、制定计划，在规定时间内进行阅读，并保持线上沟通，定期分享阅读进度。阅读结束后，师生相约地点，共同探讨书籍内容，分享阅读心得，交流阅读感受，展示阅读成果。过程中，师生通过线上沟通和线下探讨分享的交流方式，...